2020年中国大语文行业研究报告

在新高考改革、课程标准修订与全国教材统一的背景下，语文学科获得了资本与行业的广泛关注，“大语文”概念兴起，初创企业层出不穷，细分赛道的玩家各显神通，政策红利下跑马圈地者众矣。经过近几年的快速发展，大语文行业逐渐回归理性，在前期的探索、争论与试错之后，行业内部分概念与标准逐渐达成共识，未来语文教育的发展方向开始变得清晰。本报告将基于对行业和企业的研究，为行业从业者梳理大语文行业的发展背景，推算整体行业及细分赛道的市场规模，结合语文教育的客观规律，阐述大语文行业的发展路径和未来趋势，为炙手可热的大语文带来一些冷思考。

新高考背景下，语文学科在高利害考试中的权重得到提升，语文培训需求迅速释放；新课标背景下，语文教师亟待提升业务能力，校内外集体教研推动产品供给多元化;新教材背景下，以传统文化与整本书阅读构筑语文核心素养加大了语文学习的难度。

厚积薄发，各类玩家基于自身在资本、口碑、体系、品牌上的优势，以名师模式卡位，不同程度地向教辅、教培、教研、教学进行渗透，并针对不同学段的差异化需求，适配培优与补差、考试类与非考试类的产品与服务，一齐开启语文教改新十年。

2019年，中国大语文行业市场规模达395.8亿元，同比增长22.1%，其中作文类市场占比达52.3%，依旧是主要的细分赛道。阅读类市场占比达33.4%，随着课程类与通识类产品的低龄化和体系化程度不断加深，未来阅读类市场占比将进一步提升。

名师化主旋律不变，完善与创新师训体系与激励机制，遴选与培养存量与增量名师；泛IP化的潜力较大，以“文创+教育+文娱”的方式触达低幼学段与教育家长群体；OMO化场景丰富，贯穿全环节的线上线下混合式学习将成为未来语文产品的标配。